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三远堂

艺术工作室

 
 
 

日志

 
 

学习内容介绍 【美术教育】  

2015-06-11 18:46:14|  分类: 美术教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    三远堂是集书画艺术培训、创作、欣赏以及作品销售于一体的专业化艺术工作室。为 “弘扬祖国传统书画艺术,传播中华民族优秀文化”,提高全民文化素和艺术水平。常年开设少年、儿童、老年人成人、国画、毛笔书法、硬笔书法等培训课程。

一、招生对象:幼儿、小学生、中学生、成人

二、课程设置:

书画类:

1、国画(儿童国画、山水、花鸟人物、工笔)

2、书法 (毛笔、硬笔书法)

3、儿童画

西画类:

1、素描 (石膏几何体、静物、石膏头像、胸像、人物头像等)

2、色彩 (水粉静物写生、人物头像、风景写生等)

3、速写

学 习 内 容 介 绍

1、  儿童画班

少儿美术教育是人才素质的基础教育,它以促进儿童身心全面和谐发展为目的

培养孩子的创造性思维活动,

打开孩子的想象空间,开发孩子的智力

 

绘画作为一种视觉语言,可以发挥文字和语言无法替代的作用。让儿童在涂涂、画画、玩玩、做做中发展视觉感受能力和动手能力,在创造性活动中发展想象能力和思维能力,无疑有着积极的意义。

主要表现在以下四点:

.儿童学画发展个人情趣爱好。

.儿童学画促进儿童身心情感发展。

.培养儿童认识自我、认识世界的审美心理以及养成创造性思维的良好习惯。

.培养儿童想象力、创造力,开发智力潜能。

 

另:有关资料表明:儿童在学画过程中获得的知识、经验和智慧,可以提高其智商的30%,其作用远远超过了绘画本身。


2、国画班

学习中国画的基础知识与笔墨基本技法,体验笔墨情趣;

学会用笔,用墨,设色,经营位置,落款章法。

掌握国画的临摹方法、创作技法,提高艺术造诣。

领略传统精神,培养学生艺术欣赏能力。

 

通过对国画的学习与欣赏,了解中国传统文化和绘画工具,陶冶学员的审美情操,提高综合文化素养。教学中不仅注意培养学员认真、细致的学习品质,更注重培养学员的的观察力、想象力、创造力,培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度。

 

儿童画水墨画:以传统国画教学为基础,加以现代创作技法,体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化,在尊重儿童天生意趣的前提下,启发引导他们对意象的理解,使水墨画在有趣的气氛中进行。

传统国画:以写意花鸟入手,通过一种花卉、树石、鱼虫的画法,举一反三地学会相近的多种花卉、树石的画法。较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法。通过实践、临摹、写生、创作、理论知识等手段,循序渐进,提高国画鉴赏水平和创作技巧,全方面提升对中国画的认知和了解。


3硬笔书法

  帮助孩子提高书写能力,规范书写姿势;

  选取小学阶段语文需掌握的课内外优秀诗歌,散文,小说,谚语等临摹,仿写,

  让学生最后形成自己独特的写字风格。

 

摹写——分析——书写” 的过程是通过对笔画正确的摹写和对字的间架结构合理的观察,这样可以培养学生从整体上把握事物的思维能力并认识笔顺和常用部首的写法,长此以往,学生的观察能力、分析能力、表达能力必定得到发展。练字要全身心的投入,久而久之就可养成严谨认真的好习惯。

事实证明,要想写好字必须心静气和,端正姿势,持之以恒。学生最缺少的韧劲与耐力,恰好可通过一笔一画的书写练习来获得,纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病,从而养成锲而不舍,精力专注,耐心细致,不怕困难的好习惯。


4、书法班

学习书法基本理论知识,

学会正确的写字、执笔方法,

学习基本书写技法。

从临摹入手,了解书法基本笔划的书写,

初步认识字体结构特征,认识笔顺和常用部首的写法,懂得结构字体。

通过学习,传播书法知识,指导书法创作,培养书法鉴赏能力。

 

字如其人,一手好字,受益终身。少儿阶段是学习书法的最佳时机,不仅能培养学员良好书写习惯,而且能帮助树立专注、耐心的品格;让学员在能写一手好字的同时感受中华文化的博大精深,对孩子的全面发展十分有益。在教学中注重实用性与艺术性相结合。

1、初级班:从正确的执笔姿势入手,培养学生良好的书写习惯,掌握楷书基本笔画的写法和结构特点,选字临摹,能够进行形式简单的集字创作。

2、中级班:结合学员自身书写特点,对临字帖,开展欧、颜、柳、赵等不同楷书碑帖学习方向,同时接触隶书、篆书等不同书体,进一步提高楷书笔法、章法、墨法的认识和书写技巧,学会组字成篇的章法和落款。

3、高级班:在深入学习楷书、隶书、篆书的基础上,能进行背临,进而研习行楷、行书、草书等书体,了解书法基础理论。通过对名家、名帖解析,提升学员对书法作品的鉴赏能力,指导学员完成书法作品的创作。


另:义务教育阶段学生在相应年级都须参加上海市义务教育阶段写字等级考试 ,并计入中小学语文考试评分标准中,将写字单列评分,小学占总分的5%,初中占总分的2%


5、素描班:

学习静物写生,从基本线条、形状到构图,

拓展少儿的想象空间,训练动手能力;

培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力,促进大脑健康发展;

培养学生的艺术欣赏能力。

 

通过素描、色彩写生训练,达到对于用线条、颜色、形体、体块去表现对象的基本塑造能力,培养学生表现三维空间的能力,使学生对素描、色彩有最基本的理解和概括能力。学习素描、色彩可以提高造型能力,培养立体感和空间感,为其今后的美术学习奠定坚实的基础。

1、初级班: 素描(石膏几何体、静物写生);色彩(色彩临摹、简单色彩静物写生) 
2
、中级班:素描(石膏头像、半身像、复杂静物写生);初级速写;色彩(静物写生、人物头像)
3
、高级班:素描(人物头像、人物半身像写生);速写(人体结构速写、人物动态速写);色彩(静物、头像、风景写生)

 

三、教学特点:

小班制教学(4-6人),有别于大班授课,能更好的针对孩子的特点展开教学,提高教学质量。

免费试课,学习时间自主安排,有无基础随到随学,小班教学,根据需要一对一针对性辅导。

学习免费提供画笔画纸。


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