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家长应如何看待孩子学习儿童画  

2013-06-10 17:59:14|  分类: 美术教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合,带有很强的想象成份。他们画自己,而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中,如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。他们没有去过海底和太空,却爱画海底的世界,喜欢描绘天外的世界,在这类画面上,我们看到了未来的希望。


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儿童画是现实和理想的结合,如有个儿童画的水果丰收竟在一棵树上,挂满了硕大的西瓜、苹果、葡萄、梨子、山楂果等,尽管与生活相悖近乎荒唐离奇,然而充满了想象力,还带有探索未来的神秘气息。


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 儿童画题材的另一特点是对现实生活作稚气的描绘。儿童们画周围的世界:爸爸、妈妈、踢球、放风筝等,带有很强的主观表现成份。我们在儿童所热衷表现的绘画题材里可以看出,在孩子们的心中,世界是美好的,多彩的。


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绘画并非是所有的人都喜爱的一种艺术表达手段,但几乎所有的儿童都喜欢画画,它是儿童智力发展的某一阶段。七岁以前的儿童语言表达能力有限,书面表达能力更谈不上,而现实世界所给予他们的感情冲动使他们迫不及待地抓起笔来,涂抹他们所看到的一切,于是画起画来。


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只有儿童面对真实的生活,以自己的认识与理解,自己所见、所闻、所想的、能反映孩子的年龄特点、反映孩子的内心情感和个性,用自己的绘画语言进行表达时的绘画作品,他画的才是儿童画。

儿童画是人类艺术活动一个特殊的阶段,它伴随着儿童的成长,反映的是儿童的天性,表现的是儿童的思维活动,是儿童的思想情感的特殊的视觉语言。所以我们不能不能以成人的眼光来看待和评判它,如果按照成人的标准来要求孩子,那完全是错误的。由于儿童幼稚、单纯、心灵纯洁无暇,所以他画的不受任何的限制,也不受真实的约束,形成了儿童画所特有的稚拙、梦幻的特点。

儿童的神经、骨骼和肌肉系统处于生长阶段,不能很有控制力去描绘对象,所以儿童画的造型是在直观感受下进行的,因此,儿童笔下的形象与现实有很大的差距。他们不懂形体的透视、比例、尽情的夸张物体的外貌,然而他们又力图控制自己,使笔下的线条自然形成一些有抑扬顿挫的偶然效果及独特的稚趣,讲神似不求形似,使人看后叹为观止。由于儿童生理发展和知识的局限,儿童画的内容充满着稚嫩的童趣,他们用不自然的线条描绘着自己的乐趣,那是一件多么快乐的事情。


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由于儿童对色彩的直观感受不同,所以他们在使用颜色时会带有一定的感情色彩,在表现上,他们还大大夸张其色彩的程度,如蓝色的海水,他们可以用纯湖蓝色去表现;而太阳,用大红或朱红去表现,他们对色彩的认识十分执着,没有哪一个孩子肯把大公鸡的冠子画成绿色的。于是,儿童在色彩未经调合的情况下,大胆地使用对比色,用纯度较高的原色取得画面响亮的效果,形成粗犷、明快、朴实、热烈的色彩风格。

儿童的价值在未来。即儿童必须经过学习,锻炼,到了一定年龄才能成为有用的人才。任何突出的人才都是从儿童走过来的,儿童本身的价值就在于特将来能成为有用的人才。但儿童画的价值就在其本体。绘画的价值在审美,儿童画本体就具有独特的,不可代替的审美价值。它反映了儿童纯真、幼稚、天趣、不论画成什么样子,都绝不庸俗;他可以不像、可以把不合理,但绝不俗气。

儿童的内心世界可说是饱满的、丰富的,他们是借自己不成熟的画笔、嗓音、演技在写,在唱,在演奏,在倾吐着自己的内心感受。成人有意识地把生活反映到画面上去,儿童尽管也力图把生活和感情反映到画面上,他却没有意识到自己是在创作。

有的儿童小时候画得很好,甚至拿过金牌奖,而长大后绘画技巧却平平,尽管他自己也很努力。而一些小时候默默无闻的孩子,长大后却一鸣惊人当了画家。这问题使许多人困惑不解,以为儿童画有某种骗术,儿童画是哄人的。当理解了儿童为什么画画之后,我们就明白了曾拿过金牌的孩子不是退步,而是他们表达能力转移到其他方面去了。儿童画与成人画的关系不是低级和高级的关系,不是一个隶属于另一个基础的关系。儿童画家能否变成成人画家,这要靠儿童自身的艺术素质和在成人的得法培养,个人勤奋又起着重要作用。


纯真的儿童画出来的画必是纯真的,纯真的艺术才是真正的艺术,儿童画的价值就在于此。

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常有人认为儿童画是绘画的初级阶段,对儿童画横加指责,这不象那也不象,要他们服从严格的基础训练。有的家长让孩子老画一种东西,弄得孩子没法画下去。有的采取拔苗助长,效果却适得其反。还有的不让孩子画画,抹杀其创造力,这些都不对。学习也是一种有目的有系统的社会性活动,这种活动的特点,是在教师的指导下,儿童有系统地去掌握必要的知识和技能,并培养儿童的优良的个性品质。通过涂涂画画来提高他们的审美素质、审美心理和开发潜在智力。

针对儿童绘画的特点,要指导儿童画画,因势利导地让儿童进行这一创造,要引导他们仔细地观察事物的特征,启发和保护儿童的想象力。只有自己明白了,才不会对自己的孩子有不恰当的要求或评价;才不会把自己的想法强加给自己的孩子;只有家长和老师相互配合,多给孩子一些鼓励,鼓励能成就孩子的未来。为了孩子的未来,您就多鼓励一下您的孩子吧!让孩子在体验快乐的过程中,不仅学到绘画的知识和技能,还能让他懂得做人的道理,因为自古以来就有画品人品的说法。会让孩子,除了在绘画方面以外的其他方面得到锻炼和发展,比如:自理能力、孩子的言行举止要文明礼貌;口语表达能力以及和他人相处等等。更重要的是能够培养孩子的创造性思维活动,打开孩子的想象空间,开发孩子的智力,增强孩子的自信心。这对孩子的一生都是非常重要的。


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通过欣赏孩子的作品,您就可以读懂孩子的内心世界,这是一件多么美妙的乐事!只有了解孩子的内心世界,我们才能更好的引导孩子,在孩子未来的成长道路上打下坚实的基础。

 

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绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。

这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。

让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下。


别把孩子想的太弱小,他们的思想很强大 
三远堂艺术工作室少儿美术作品
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